Visi dan Misi

VISI

 “Terwujudnya Insan SMP Negeri 85 Jakarta yang Unggul dalam Prestasi, berkarakter, kompetitif, berwawasan lingkungan yang berbudaya berdasarkan Iman dan Taqwa”

Indikator Visi:

1. Memiliki kemampuan intelektual yang tinggi
2. Memiliki akhlak yang mulia
3. Memiliki kemampuan ketrampilan hidup (life skill)
4. Memiliki sarana dan prasarana yang memadai
5. Terwujudnya lingkungan bersih, indah, hijau, dan serasi serta berwawasan lingkungan hidup.

Misi Sekolah

Adapun Misi SMP Negeri 85 Jakarta adalah:

1. Mewujudkan pengembangan Kurikulum SMP Negeri 85 Jakarta berdasarkan Kurikulum 2013 yang mengacu pada delapan standar nasional pendidikan yang dapat mengikuti tuntutan masyarakat terhadap dunia pendidikan;
2. Mewujudkan pendidikan yang dapat menghasilkan lulusan yang beriman, bertaqwa, cerdas, terampil, kompetitif dan mampu menjawab tantangan global
3. Mewujudkan dan melaksanakan kegiatan peningkatan akhlak mulia dan budi pekerti luhur melalui penanaman karakter religius ajaran agama yang dianut melalui program pembiasaan.
4. Melaksanakan penanaman perilaku jujur, disiplin dan anti korupsi.
5. Mewujudkan proses   belajar   mengajar  dan bimbingan secara  aktif,  kreatif, efektif   dan  menyenangkan   dengan pendekatan saintifik untuk mencapai KI spiritual, KI sikap sosial, KI pengetahuan, dan KI keterampilan.
6. Mewujudkan pendidikan   yang   demokratis,  berahlakul karimah,  cerdas,  sehat,  jujur, disiplin, terampil, menguasai pengetahuan, teknologi, dan seni serta berkarakter dan bertanggung jawab.
7. Mewujudkan pelaksanaan pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan dengan pendekatan IT.
8. Mewujudkan pengembangan media pembelajaran berbasis IT dan sistem penilaian terintegrasi melalui jaringan ICT.
9. Mewujudkan sekolah berwawasan lingkungan, bersih, sehat, indah, rindang, tertib, dan disiplin.
10. Membimbing Peserta Didik untuk dapat mengenal lingkungan sehingga memiliki jiwa sosial yang tinggi.
11. Mengoptimalkan pengelolaan lingkungan hidup dengan cara Reuse (Guna ulang) Reduce (Mengurangi) dan Recycle (Mendaur ulang).
12. Mengoptimalkan pembiasaan memelihara dan melestarikan lingkungan hidup.
13. Mendayagunakan potensi lingkungan sebagai sumber belajar.
14. Mengintegrasikan lingkungan hidup ke dalam kurikulum.